湖北利川中小学生春假放假，成为“沐春者”

春风过处，万物复苏。近日，湖北省利川市教育局发布通知，全市所有义务教育学校春假两天。这个消息引起了网友的共鸣，让人们开始思考，春假到底是一种怎样的“沐春者”呢？

在公众心目中，学生放寒暑假是很自然、很平常的事情。夏季炎热、冬季寒冷，气候条件相对恶劣，不利于孩子们上学的安全和舒适。而相对于冬季和夏季来说，春季和秋季的气候更加友好，我们是不是也应该“充分利用”呢？

春假，身心双重需要。在这个时候，我们可以成为“寻春者”，去感受春天的气息，去体验大自然的美好。就像两千多年前的孔子教授和他的学生们一样，他们在春天里戴着冠，浴衣迎风舞，吟诵而归，享受着春天的美好时光。

不仅是孔子和他的学生们，一千多年前的王羲之和他的文人墨客们也在春天里饮酒作诗，享受着春天的清爽。他们坐在溪边，将酒杯顺流而下，畅饮畅谈，创作出了许多经典之作。这种春天的氛围，让人感受到生命的活力和美好。

今年的春晚舞台上，歌曲《上春山》引起了全国轩然大波。歌词中描述的二月杨柳醉春烟，三月山青草青，让人们感受到了春天的美好。除了歌曲的优美，更让人感动的是春天本身，草发芽，树开花，生命充满活力。

中小学春假、秋假有政策支持。国家发展改革委等九部门印发的《关于改善假日出行环境促进旅游消费的实施意见》指出，各地可根据气候环境条件等条件，统筹安排寒暑假，制定中小学春秋假期措施。这为各地探索春假提供了政策“鼓励”。

春假不仅是学生们的放松时光，也是一种对生命的感悟和体验。让我们在春天里，成为“沐春者”，感受生命的美好，享受春天的清爽。让春假成为一种美好的记忆，一种生活的品味。